项目是为初中学生办学所扩建的空间，基址位于原有的一期基地内。在这一全新阶段的平面布局上，建筑师将两座建筑在后边缘对齐，打造了共享的大型绿色活动空间。学校主体功能区包括教室、礼堂、体育馆、图书馆、行政办公室、教职员工室和公共区域，建筑面积13200㎡。 建筑外观为直线形，每间教室前都有8米宽的双向走廊，可被同时用作公共空间和流线通勤。为避免建筑内部缺乏自然光照与通风，建筑师还将方案分成两个部分，...查看详情

项目位于南山区艺园路西侧，正云路北侧，周边高层住宅与高密度城中村环拥。校园现有用地20083㎡，为了满足校园规模扩大需求，将东侧原有的公益停车场7000㎡用地纳入校园，用地合并后校园总用地面积27083㎡，将现有36班增扩为48班办学规模，同时新建综合教学楼、行政办公、食堂、报告厅、体育运动设施及教师宿舍，扩建后总建筑面积为64125㎡，容积率1.40，同时为了保证校园整体性，需对现状教学楼立面和...查看详情

设计：简和建筑 项目位于江苏宿迁市宿豫区中心地带，紧邻区行政中心区政府，与新建的宿豫大剧院隔水相望，现拟在原址重建小学及幼儿园，建筑规模57000㎡。 设计目标是在原址新建一所传承原办学理念、学校文化，又符合现代教育特征的校园，为这所名校注入新的活力。 设计首要解决的是日照遮挡问题及校园空间体验问题。通过对南侧北侧住宅区及校园建筑体量的日照分析，形成折...查看详情

高淳九年一贯制学校 BAU建筑城市设计 ? 正式教学和非正式学习：高淳九年一贯制学校 formal teaching and informal learning: Gaochun New District Kindergaten to Year Nine School Designed by BAU BrearleyArchitects+ ...查看详情

学校位于挪威西海岸卑尔根附近，其独特之处在于混合通风和全实木表皮的组合。项目的总体目标是为 420 名学生和老师创造最健康的室内环境，面积7100m2。 学校大量使用实木，从而大大减少了气候足迹，确保了稳定的室内湿度。外墙、内墙、地板隔板、屋顶、楼梯、栏杆和承重的内墙均为实木，甚至非承重的内墙也是实木表面包覆的。此外，学校还采用了混合通风，将机械和自然空气供应相结合。 ...查看详情

本项目是服务于杭州前湾国际社区的教育设施。全力克服学校在用地、日照、交通、层数等方面存在的诸多设计难点，以国际化教育思维，致力于打造一个有别于以往的校园新形式。建筑面积46051㎡。 项目团队通过大量的努力和坚持，以不突破任何规范和用地条件的方式，创造性地提出了“将社会性引入校园”的设计策略，以“儿童”为设计的出发点，促使新的空间关系和组织方式得以诞生，完美地回应了多方面的诉求。 ...查看详情

项目位于宁波市鄞州区，基地周边配套成熟，东侧有良好的河道景观。设计团队以弱化周边道路的噪声影响、安全隐患，最大化东侧景观价值为切入点，引入“开放式园林校园模式”，打造真正意义上的开放式教育园林。建筑面积30521㎡。 建筑布局策略源于教育育人树人的理念，提取“自然枝叶”为布局概念：枝干构成串联建筑主体的公共空间，叶片形成灵活的主体功能分区，结合最终组成活泼开放的空间格局。 ...查看详情

学校位于加泰罗尼亚（Catalonia）地区的一个内陆小市镇——伊瓜拉达（Igualada），它的气候比沿海城市略微潮湿和寒冷。学校的高中区域需要扩张，体育馆和老校舍的几间教室也需要维修。 唯一可用之地是一块东西朝向的狭长场地，与底下的 Riera d'òdena 河平行，这两者之间有一个陡峭的斜坡。它毗邻体育馆，但与学校的其他区域隔绝开。旧校舍为现浇混凝土结构，一些砖墙覆盖着青瓦。 ...查看详情

这是一所54班的公立小学，学校占地约90亩，建筑面积29943㎡，容积率约0.5。相对于深圳等高密度城市的学校容积率，这个项目可以说是用地条件比较宽松。 在低容积率条件下，有机会降低建筑的高度与层数，这样做的最大好处是拉近了教室与室外地面的距离，便于学生课间室外活动，降低层数也有利于地震、火灾等紧急情况下的疏散，更有利于学生安全。因此设计采用低层高密度的策略，让整个教学区仅控制在两层，横向展...查看详情

学校和体育设施与位于 K?niz-Niederwangen （伯尔尼郊区）的新住宅区一起建造。修长的基座将住宅建筑组合成线，从内环向森林边缘延伸，其形态勾勒着地形的柔和节奏，面积4000㎡。 项目位于东部未来建筑群和西部地标性农村农舍群之间。从兰多夫大街（Landorfstrasse）向南，田径场的台地从地势中升起，向北升起。在建筑群的顶点，沿着环形公路，被掩埋的体育馆的屋顶形成了学校的操场...查看详情

设计：Bez+Kock Architekten 学校所在地位于林特恩（下萨克森州）市中心以南的 Burgfeldsweide，建筑面积9315㎡，最多可容纳 900 名学生。这座两层楼的新建筑呈稳定的矩形几何形状，与现有高中对面的学校场地相得益彰。 建筑外墙由落叶松木制成，面向校园，112 米长的校舍沿其整个长边有一个作为欢迎的开放的入口区、一个有盖的休息区、一个交流空间、以及进入各...查看详情

设计：北川原温建筑都市研究所 OsakaGakuin University High School位于日本大阪府吹田市，隶属于大阪学院大学。该项目需要将学校搬迁到与大学校园相邻的地方，以实现高中与大学的整合，建筑面积8315㎡。 建筑外观犹如一艘将要远航的“船”，动态式的阳台形状构成建筑明显的外部特征，铝制的外立面材料会根据光影的变化而时刻改变，营造出一种精致而有趣多彩的外观。 ...查看详情

设计：DesignInc+ Lacoste + Stevenson + bmc2 architectes 在悉尼高密度的城市区， Ultimo 公立小学把教室搬到了花园和室外露台中，增强了孩子们与自然的联系。建筑面积 11000m2。 学校包括了灵活的学习空间，也重视室内室外教学的联系。受益于场地中的陡坡地形，学校被设计为一层一层的梯台结构。为了发挥最大的空间使用率，所有的露台和屋顶都...查看详情

设计：Hellin-Sebbag Architectes Associés 项目位于吉尼亚克山脚下，清新活泼的色彩提取自远处的乡村风景——上朗格多克山地的葡萄藤以及群山所呈现的蓝绿色调。 楼层最低的建筑屋顶设有曲线柔和的花园，犹如起伏的丘陵和山谷，将地面与屋顶从视觉上连接起来，以一种自由的形态构成了校园中的“绿色心脏”。 设计团队为校园提出了一个清晰的布局，将两栋南北朝向的3...查看详情

设计：Parviainen Architects 项目是为所有汉卡萨尔米居民而设计的，是芬兰唯一一所注重定向越野赛的高中。这座雕塑般的建筑引人注目，作为一个有吸引力的地标，它是整个市镇的骄傲所在。建筑面积5600㎡。 宁静的外墙和木制的入口将建筑与周围环境紧密结合，使得整体和谐、新颖。受益于富有活力和适应性强的空间布局，人们可以任意使用新学校的设施进行学习。大厅配备了艺术、文化和体育相...查看详情

设计：一境建筑设计项目位于深圳市宝安区，其西为新桥东片区重点城市更新单元；北有急速赛车场；东临水塘，为联发石场遗迹；南倚火山郊野公园，远处视线可及凤凰山森林公园。其西侧与北侧紧邻高压走廊。用地面积69563.92m2，建筑面积130000㎡。用地周边自然资源丰富，风景优美，地理位置优越。现状地形整体高差较大，高差最大有38.62米。整体呈西北高，东南低的状况，场地从西北往东南大致可以分为三个的台地...查看详情

设计：申都设计项目位于深圳市坪山区坪山街道，占地17000㎡，建筑面积49000㎡。校园整体简洁的外表和秩序的空间为城中村环境注入了新的活力。活泼、轻快的形象下，秩序的教学空间之外，以环形秩序串联一系列活力空间，为当地的学生建立一座边学习边成长的乐园式学校。 当下的校园建筑功能形态与学生的生活高度相关，随着教育改革对校园空间提出更高的要求，每座校园都是一座小城市。环形空间串联了阶、院、桥、层、多重...查看详情

设计：gad场地位于重庆市水土新城竹溪河畔，临近云汉大道并与数条次干道相接，周边规划建设多个公园与沿河景观带，内有高地及溪谷，梯田式景观保存完好。但基地地形起伏较大，高差达47m；校园用地面积约120000㎡，建筑面积120100㎡，如何平衡场地与体量是项目面临的首要挑战。校内设初、高中部，共120个班，设计团队提出了“双校门”的解决方案。初中部从北侧山地正门进入，顺势下行；高中部从南侧谷地进入，...查看详情