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通过专业教育评估的大学
终于找到注册工程师考试报考条件里所说的通过专业教育评估的大学的名单了.
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去教育版软件，这个好用~~~~~~~~
如题，这个好用，过期也一样能用。
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鹏光教育就是骗子大家注意！！！！
总是给人发信息说考注册包过、改分、可后付款pgjv这是他们网址，下面就是他们客服鹏光—N046QQ: 82053746 鹏光—N034QQ: 88198534鹏光—N054QQ: 82925754 鹏光—N065QQ: 59079265 鹏光—N067QQ: 56968967鹏光—N085QQ: 68776585
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如何展开Revit2015附加模块
问题： 是否可以通过在安装向导的包括其他软件选项在部署 Revit 附加模块。解决方法： 为每个 Revit 增加的内容的安装程序 [批处理打印实用程序、 活动流、 DB Link、 电子传递、 模型审阅、 空间命名实用程序，和 Worksharing Monitor] 已更新，以支持在展开中包含图像，但我们不更新 Revit Extensions 。"For Revit Extensions、 您将需要手动安装它。 首先，下载安装程序，并运行它们提取。 默认情况下将在 c:autodesk 文件夹中。 每个项目都将拥有一个单独的条目。如果要创建展开或修改现有的展开： 导航到程序列表中，用户可在其中选择要安装或修改的程序 有关"包括其他软件"访问下拉式菜单字段 单击"添加。…"按钮 浏览到提取文件夹中的栓并输入 x 64 文件夹 选择该插件的 MSI 在"命令行参数"字段中输入 INSTAL
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消防设计分别考虑的问题？
一地下单体建筑，和另一十九层高层单体建筑，综合考虑消防设计，可否前者按低规设计消防，后者按高规设计？同样的问题，在同一高层单体建筑内，各部位的消防设计标准可否分别加以考虑，如地下停车库自喷按（中II）考虑，上部普通办公按（中I）考虑？当否？
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CAD教育版问题!!!!求救!
不知道什么原因机器里的CAD打开就有了教育版戳记了,那位高人能帮忙弄掉这个东西啊!谢谢了!再线等!
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消防预算与会计该先哪个??
我是文秘专业的,现在一家消防公司做简单地预算,运用软件套套定额与主材价, 图纸还看不懂,工程量还不会算.管管工程资料等.离家远.现有一个会计工作,(我有会计证)离家近.且是个大公司,财务科长是熟人.现在,我不知该不该换个工作.做预算吧,自己坚持坚持,多学点,应该蛮有前途的.会计呢,感觉也不错,虽也不熟练,但在大单位,学得也多.所以现在是向左还是向右呢?请大家帮我看看,给点意见 .
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一张“后大字报”：关于历史及教育
在“大字报”贴子里，有一个比较严肃的问题：如何对待前辈学术工作？而这个问题，恰巧与东南大学举办的有关外建史教育的主题会议有着非常密切的关联。建筑史知识，毫无疑问是学术工作不断积累建构而成。在“大字报”贴子里展现的一种对与以前的学术工作的彻底否定，恰恰表达了一种不健康的历史观，而这种不健康的历史观又恰恰正是国内伟大的思想教育的一个不幸结果。几个问题：1。如何以历史性的角度来对待和分析历史性问题？ 事实发生，总有它特定的历史条件。而每个人的认识，都脱离不开现有的知识条件的约束。学科的建立必定通过持续不断的知识积累来完成。很多的学术工作，因为知识环境的更新在当下变得失效，但是它们在历史阶段所起的对当时学术思想，以及对当下学术进一步展开的基础作用，却是不容忽视的一种贡献。2。对当前新认识的支持，是否必须建立在对旧有工作的彻底否定和抛弃之上？以对前人彻底的否定，而来证明当前新认识的合法性和正当性，正是一种线性的历史观。这种历史观建立在一种机械的进化论，和非此即彼的“唯一真理”之上。这种彻底否定前人的意识形态
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由AUTODESK教育版产品生成
我的cad自从别人那拷贝打印时四周会有“由AUTODESK教育版产品生成”提示的图纸，现在传的我的图纸也都有了，重装了cad一次，也不管用，怎么办啊？
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向大家推荐一个优秀教育站点
向大家推荐一个优秀教育站点向大家推荐一个优秀教育站点----“中学学科网”。这个网站的教学资料最多、最全、最新，您很难再找到比这更好的教育网站了，这个网站对学生和教师均实用。http://www.zxxk.com/forum/Get.asp?UserID=588462
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后浇带附加钢筋布置问题
某工程基础为板筏，中部设一处８００宽后浇带，对平行后浇带方向附加钢筋的布置范围，设计图示意为８００＋２Ｌae（垂直后浇带方向附加钢筋的锚固长度），而实际施工中按后浇带实际宽度８００范围布置，施工做法是否可行？
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现浇楼板附加筋如何设置？
设计图纸如下图9号附加筋在梁的每跨都表示出来了，我用白线圈出来的11号和4号附加筋设计就标了一跨我想问下11号和4号附加筋是每跨都有的，还是就是图上标的一跨？哪本规范可以看现浇板附加筋的设置？？
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箍筋与附加负筋位置分配
在网上看见很多人说箍筋和附加箍筋位置在一起时怎么安排很多人说附加箍筋和一般箍筋功能不同 这点我不同意 一般箍筋所承担的剪力里面难道没有集中力的作用吗 可定有 不然你把集中力去掉 看看配筋值变不变还有就是既然集中力由附加箍筋承担 那么在附加箍筋配筋的位置 一般箍筋就不要配了 顺延到附加箍筋外侧开始配 当然如果两边附加箍筋中间距离b（及次梁宽度）大时 也可以在这距离上设一般箍筋 不知道我说的对不对 望赐教
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如何把CAD教育版标志去掉
最近接一项目，建筑的图上打印时有教育版的标志，怎么才能把这一标志去掉呢？
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请教:专业教育评估的问题
注册环保工程师的考试说明中:（四）取得通过本专业教育评估的大学本科学历或学位后，累计从事环保专业工程设计工作满 4 年；或取得未通过本专业教育评估的大学本科学历或学位后，累计从事环保专业工程设计工作满 5 年 ; 或取得相近专业大学本科学历或学位后，累计从事环保专业工程设计工作满 6 年。 关于这个专业教育评估的问题,相信大多数人都搞部清楚的.我在建设部专业教育评估的汇总目录中根本找不到环境工程这个专业,只有给水排水专业,而且通过的学校只有几个,既然全国都没有通过这个评估的,那么考试说明中搞这一条是什么意思呢?还有,专业教育评估都有有效期,是不是说只有在这个有效期内在校的学生算,而之前已经毕业的学生不算呢,还是凡是毕业的学生在这个有效时间段内均算呢?谢谢哪位这方面的高手给解答下啊.我毕业的学校根本没法查询是否通过了环境工程专业教育评估,但是学校是2006年通过教育部教学评估的,我是2005年毕业的,我基础通过了,可否参加2009年的专业考试呢?
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混凝土安全作业教育内容
1混凝土安全作业教育内容
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dwg图形去教育印戳小插件
老实说这个印戳并没多大用处 总得想个办法去掉， 上传一个能用的插件大家分享！
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关于屋面防水附加层宽度
地下工程防水技术规范中对防水附加层的宽度要求为300~500mm，屋面呢？查了屋面工程技术规范和质量验收规范，对此均没有明确要求。怎么做啊 ？求高手解答
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去教育版最简易好用小软件
去教育版最简易好用小软件
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请教“通过教育评估的大学”有哪些？
专业考试里关于报名要求的第4条“取得通过本专业教育评估的大学本科学历或学位后，累计从事相应专业设计工作满4年；或取得未通过本专业教育评估的大学本科学历或学位后，累计从事相应专业设计工作满5年”，请教各位，给排水专业哪些学校通过了这个所谓“教育评估”？有没有北京工业大学？谢谢！
