推广装配式建筑是建筑产业化发展转型升级的重大举措。近日，重庆市住房和城乡建设委员会联合重庆市教育委员会编制了《重庆市中小学校装配式建筑标准化设计导则》（以下简称《导则》），对全市中小学校装配式建筑标准化设计和工业化建造水平作出新要求。 装配式建筑是用预制品部件在工地装配而成且满足相关评价标准的建筑，其核心是标准化设计、工业化生产、装配式施工、一体化装修、信息化管理和智能化应用。 两...查看详情

项目位于苏州市相城区，是山峰双语学校的核心建筑，面积13676㎡。作为一座多功能的文体中心，它也为周边的新城提供亟需的文化设施。建筑师受传统山水画的启发，尤其是在山水中交织叠加的、在留白里蕴含的无限的时间与空间。 建筑为近 2000 名学生提供校园里最重要的共享公共空间，它包含了剧场、展览、图书馆、体育馆、舞蹈健身教室、游泳池、咖啡厅等非常复合的功能。 考虑到文体中心里各项功能空间的高...查看详情

总平面功能关系 中小学校用地由学校建筑用地、体育活动用地、实验及绿化用地三部分组成。学校建筑用地应包括建筑占地面积、建筑物周围通道、建筑前后的绿地、小片课间活动场地。其中学校建筑由教学用房、办公用房及生活用房组成；教学用房由普通教室、专用教室、公用教室、实验室、图书阅览室、科技活动室及体育活动室组成。各部分内容布置应满足使用要求，功能分区明确，既要联系方便，又要避免相互干扰和影响...查看详情

本项目位于科技城核心区块，，用地性质为中小学校兼容社会停车场用地(A33/S42).地块建设用地面积57017 m，属于54班九年一贯制学校， 其中小学规模为24班、初中30班;小学学生1080人、教职工72人;初中学生1500人、教职工92人;操场面积8270平方米。学校的主要建筑为学校用房以及地下社会公共停车库。...查看详情

本项目建设用地面积约57017.0平方米，拟建54个教学班级，总建筑面积约91919.62平方米， 其中地_上建筑面积约59830.0 平方米，地下建筑面积约32089.62 平方米。耐火等级地上二级，地 下一级。 建筑形态从传统书院建筑中汲取灵感，采用传统书院的空间布局，结合现代建筑高效、简 洁的特征，打造“以旧乘新”、“融会贯通"的现代学校建筑。建筑整体形态新颖活泼、现代与传统 相结合的设...查看详情

设计：杜兹设计 紫金山下，玄武湖畔，这里是南京师范大学的紫金校区，占地面积110000㎡，地上建筑面积约80000㎡。校区观山望湖，具有良好的景观和校园独有的生态环境。“板仓街78号”，在这里人文与校园情怀交叠，留下了许多人的青葱校园记忆，也留下了这座大学校园与城市的文化链接，构成了知性，包容，创新的学院派氛围。 这座拥有六十几年悠久历史的大学校园，通过“城市...查看详情

广治市级间学校位于面积约为50.000平方米的地方。大楼的入口在Hung Vuong街上，这是东河市和广治市的主要道路。它有17.000平方米，能够为2000名学生提供服务，其中包括行政办公室，从学前班、小学、中学到高中。此外，一个功能区和另一个设施，如厨房，食堂可以为800名学生服务，体育设施，游泳池，200名寄宿学生的宿舍，专家住房，篮球场，跑道，实验花园...... Inter-...查看详情

设计：Crossboundaries 深圳，作为一线城市和高科技之都，伴随着城市高速发展与人口的膨胀之间的冲突所带来的压力，其中就包括公立学校资源短缺。与另一个拥有1500万人口的广州（拥有961所小学）相比，深圳只有344所小学。本项目为36个班的公立小学，场地面积16172㎡，建筑面积54465㎡，预测学生总数1620人。 建筑师们面临的，是功能多的巨大挑战，在实际场地面积仅约...查看详情

龙岗区高品质校园“城长计划 ”由深圳市龙岗区建筑工务署协同深圳市龙岗区发展和改革局、深圳市交通运输局龙岗管理局、深圳市龙岗区教育局、深圳市龙岗区住房和建设局 等部门，深圳市冈巧设计咨询有限公司策划组织，旨在打造立足龙岗地域文脉环境、传承龙岗历史文化的“集约、弹性、友好、共享”的未来校园。 “城长计划”倡导“校园与城市共生，少年伴城市同长”的理念，希望进一步探索城市与校园共生发展的新模式...查看详情

设计：深圳市同济人建筑设计有限公司 这是光明区引入深圳实验教育集团的顶尖办学资源，倾力打造的第一所寄宿式九年一贯制学校，具有较高的社会关注度。学校办学规模为54班，可提供2520个学位。因与深圳实验光明高中部距离接近，校方希望能够打造一所与高中部整体风格相呼应的中小学校园。 高密度是众多深圳校园建设过程中一个无法回避的问题，场地紧张与功能集中之间的矛盾是设计团队面临的首要挑战。突破性的高容积...查看详情

设计：ForX Design Studio HEI曼谷分校位于曼谷中央商务区的 Sukhumvit rd.，校园建筑的设计理念是“自然创造想象”。在设计中，斯堪的纳维亚语言的元素不仅用于建筑，而且也用于室内空间和装饰，面积2500㎡。 建筑的空间体量和平面布局都采用了倒角来柔化空间，白色的空间体量上用木栅条包裹了一层饰面，区隔了功能空间和交通空间。一个整体的大空间可以通过活动隔断分成4...查看详情

hi，这里是刚刚和甲方掰头完的建模助手。 大家都知道，甲方和乙方是一个永恒的话题，因为他们之间总会有很多恩怨情仇。 先不说咱运营要向甲方大佬申请为大家谋福利，建筑师们也同样时刻在和天敌甲方周旋... 咋？还不信？今天小编就用Mesterfjellet学校案例，聊一聊甲方的要求到底有多全（离）面（谱），事情是这样的—— 甲方从一开始的：“我想要个热闹的体育馆”，到最后演变成：“我想要个热闹的体...查看详情

△ Concept model?JOA开间建筑 尼采在“查拉图斯特拉如是说”中所提到的作为人寻求精神的三种状态的变化，从一只沙漠中负重的骆驼，到雄狮，在到孩童，描述了三种精神状态的递进。“孩子是纯洁，是遗忘，是一种新的开始，一个游戏，一个自转的车轮，可以获得其自己的世界，从不畏惧接触新的未来。” 日本作家河合隼雄“在孩子的世界里总是充满好奇，所以才向大人寻求答案...查看详情

设计：Sauerbruch Hutton 柏林城市学校成立于2004年，为了贯彻他们先进的教育理念和满足新成立的高年级班的需求，学校需要额外的建筑空间，建筑面积3650㎡。 现有建筑建于1987年的东德时期，新建筑位于这个现有的装配式建筑基础之上。方案包括对三座现有建筑的屋顶扩展，以及一个与地面相结合的附属建筑，还包括新的教室、音乐室、通往屋顶花园的图书馆、行政办公室和将举办学校主要活动的...查看详情

设计：Shreyas Patil Architects 这是一所位于印度 Gokak 现有校园内专门设立的幼儿园。一块三角形的土地夹在北面现有的教学楼、东西两侧的操场和南面紧邻城市车道的校园边界之间。建筑面积2230㎡。 这座建筑的设计考虑到这个温暖而干旱的城市气候影响，教室位于场地的东北侧，这样室内就不会受到来自南方刺眼的强光；所有的活动空间、走廊、楼梯、庭院、行政和活动室都朝向南，...查看详情

（一）、楼梯间、电梯详图 幼儿园楼梯间和办公楼施工图基本一致，不知道的先看一下办公楼设计要点那块的知识点，但是，我说一下特殊的地方。首先踏步高度和高度有区别，如下图规范要求： 4.1.11 楼梯、扶手和踏步等应符合下列规定： 1 楼梯间应有直接的天然采光和自然通风； 2 楼梯除设成人扶手外，应在梯段两侧设幼儿扶手，其高度宜为0.60m； 3 供幼儿使用的楼梯踏步高度宜为...查看详情

设计：象外营造工作室 项目位于孔孟之乡济宁，是一个可以容纳从幼儿园到高中全学段9000名学生的超大规模寄宿制学校，建筑面积235000㎡。 项目用地被两条T字交叉的道路分隔为南北两个部分。依据青少年的身心发展阶段及年龄认同感的考量，将初中、高中并置于北侧面积较大的地块，小学、幼儿园则置于南侧较小的地块。两个区块的出入口均朝向规划中的次要道路以规避城市快速路的不利影响。 设计者将...查看详情

项目位于Saint-Cyr-sur-Loire镇中心的Parc de Montjoie。包括5个托儿班、8个小学班、一个课后设施、一个餐饮单元和一个为学生和协会设计的体育场馆建筑面积3244㎡。 从公园入口处看去，建筑的体量突出了布局的水平性。建筑的特点是巨大的屋顶悬垂形成了一条有遮蔽的人行道和建筑周围的覆盖区域。 绿化在建筑物的外观和布局中起着至关重要的作用。它构成了设计的重要组成部...查看详情

转 未来者校园局部鸟瞰 西部（重庆）科学城未来校园设计 国际竞赛·第一季 由王俊宝带领的迪卡建筑设计中心团队“西部（重庆）科学城未来校园设计国际竞赛·第一季 方案”公布！ 作品名：《未来者校园》 视频呈现 呼唤"希望" 美好 未来 校园的希冀 ...查看详情