设计： BOT architektuurcollectief + Import Export Architecture 位于比利时哈瑟尔特的 PIKOH 艺术中学，提供视觉艺术、媒体艺术及表演艺术的中等教育。随着学校规模的迅速扩张，新建校舍应运而生，用于容纳一至年级的教学空间，并配备教室、工作坊、餐厅、多功能厅、体育馆及行政办公区，面积5000㎡。 毗邻的Dem...查看详情

铁门关华山中学新校区一期 NO.1 大漠 华山高级中学位于塔克拉玛干沙漠北缘的铁门关市 —— 一座年轻的城市。尽管城内绿树成荫，不远处寸草不生的裸岩山体却提醒着这里年降水量不足 20mm 的严酷底色。在这样的土地上，人类的存在本身就是一首英雄史诗，而以华山教育联盟为主体的学校便是这片土地上最温暖的庇护所。 ▲ 正交...查看详情

杭州市拱墅区 杭钢单元GS1301-A33-11地块30班中学 由杭州市拱墅区京杭运河综合保护开发有限公司实施建设的杭钢单元 GS1301-A33-11 地块 30 班中学，项目东至规划越园路，南至焦北路，西至康钢路，北至独城路。此次根据项目施工图深化要求、新老规范差异导致的图审变更及拱墅区教育局的合理需求对原初设方案进行相应的变更和调整。具体调整内容为 ...查看详情

校园整体鸟瞰 在深圳中学光明科学城学校的整体设计中，我们以学生的使用体验为出发点，希望在城市森林中创造一座漾溢生命力的“知识绿洲”，以绿色人文的设计手法贯穿校园布局，来构建一个面向未来和国际的生态、开放、人文、创新的现代化叠台式校园，以培养注重“环保·交流·互动”全方位的人才，为未来教育提供可持续发展的空间。 01. 创新校园的组织模式 ...查看详情

西藏洛扎县中学多功能艺术中心 NO.1 天地之间的场域 在西藏做设计，往往有着一些截然不同的空间经验。在洛扎项目里，设计就是从山脉与河谷的尺度开始的。 隶属西藏自治区山南市的洛扎县（藏语意为“南方大悬崖”），位于喜马拉雅山脉南麓，南与不丹国接壤，总面积5031平方公里，人口2.1万。县域平均海拔3870米，其中海拔超过6000米的山峰就有6座。 ...查看详情