设计：深圳市建筑设计研究总院 – 城市建筑与环境设计研究院 项目是一座近20年历史的学校，地处深圳头部科技公司总部林立的南山区粤海街道核心区域。随着越来越多的科技公司子弟慕名入读这所学校，社会对于学校教育功能的要求也越来越高。本次改扩建，将原来36班的小学扩建为一个符合学校中长期使用需求的54班学校，建筑面积24600㎡。 和一个标准学校的设计工作很不一样，在一个教学组团里，既需要普通教室...查看详情

设计：Sauerbruch Hutton 柏林城市学校成立于2004年，为了贯彻他们先进的教育理念和满足新成立的高年级班的需求，学校需要额外的建筑空间，建筑面积3650㎡。 现有建筑建于1987年的东德时期，新建筑位于这个现有的装配式建筑基础之上。方案包括对三座现有建筑的屋顶扩展，以及一个与地面相结合的附属建筑，还包括新的教室、音乐室、通往屋顶花园的图书馆、行政办公室和将举办学校主要活动的...查看详情

设计：Henley Halebrown Architects 这个以社区为主导的学校与街道上的经济适用房、商铺相结合，成功构筑了一种综合体建筑的新形式：它既融合了不同的功能，也保留了原有教育或住宅建筑类型的优势，建筑面积8500㎡。 学校围绕着一个“回廊式”庭院进行设计，因此这一建筑的内部也仿佛一座“小城”。相邻的住宅塔楼既是整个开发项目的地标，也是一个在街道层有着带有顶棚的凉廊的中欧式公...查看详情

设计：LPA 这是加州 Menlo Park 的一座三层楼的公立高中，该校专注于推广 STEAM 课程（科学、工程、艺术和数学）的新教学方式，校园占地8093.7㎡。 TIDE 的课程侧重于为学生的职业生涯做准备，整个教学环境为项目制，多种形式的合作，以及团队教学服务。教室和实验室从标准尺寸扩大到约 106.8㎡，每个教室和实验室都可以直接通向共享空间和户外空间。 每层楼都有一个带...查看详情