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农村中小学校的建设规模，应根据学制，学校规模、面积指标，并参照农村经济发展水平、城镇化推进程度和人口发展规划等合理确定。

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5.12汶川地震后，全国中小学建筑的抗震鉴定和加固成为各级政府的工作之重。以济南市某区属乡镇中小学为样本，分析了乡镇中小学建筑的特点；探讨了检测鉴定的顺序和方式；提出了一种用于楼梯间的组合构造柱；对《建筑抗震鉴定标准》GB50023-200

根据地震现场调查,介绍了受汶川地震影响的宝鸡中小学房屋的震害情况,对房屋破坏原因作了初步分析,并根据具体破坏特征提出相应抗震措施,最后总结经验和教训

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根据大量实际检测数据和调查资料，对安徽省濉溪县中小学教学楼抗震性能进行了较深入的分析，并对砖混结构教学楼加固设计方法进行了探讨，同时针对目前实际校舍加固施工中可能存在的问题，提出了中小学教学楼加固设计与施工的合理建议。

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