GBJ99-1986中小学校建筑设计规范 GBJ99-1986中小学校建筑设计规范 GBJ99-1986中小学校建筑设计规范 GBJ99-1986中小学校建筑设计规范

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本资料为：学校施工组织案例设计规范，内容详实，可供参考。

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本项目从抗震设防目标、抗震设防类别、场地分类、反应谱和抗震设计方法等方面对中国抗震规范GB 50011—2010与澳大利亚抗震规范AS1170. 4-2007进行了详细的对比分析，并指明了两本规范的异同，有助于进一步理解我国抗震规范 GB

高层民用建筑消防楼梯设计规范

通过总结实际设计经验 ,针对给排水规范中的若干设计方法提出了个人见解。包括消防系统中系统分区、稳压设备的设置、喷头的布置、自动喷淋系统水泵接合器的位置等问题以及给排水系统中的几个设计细节。

本工程为临潼区2010年中小学校舍安全工程，为了让每个教师家长安心满意，必须在施工过程中重视每道工序和准备工作，且采取严密有效的技术、组织措施，精心施工，确保工程质量达到合格，争创省优的质量要求。

本资料为中小学实验室通风设计分析，本文介绍了中小学教学楼实验室通风系统的划分与设计，分析探讨了实验室内通风系统的形式及特点。内容包括：全面排风，局部排风，通风柜局部排风等，内容详实，值得参考下载。

随着政府对教育的投入比重逐年提高，近年来新建改建的学校也越来越多，虽然学校的电气设计并不复杂，但有其一定的特殊性。下面仅就设计中的几个方面作一初步探讨。

资料为给排水标准规范：特殊教育学校建筑设计规范，内容详实，可供参考。

框架结构——由梁和柱以刚接或铰接相连接成承重体系的房屋建筑结构（《高层建筑结构分析与设计》P44） 框架结构——由梁和柱以刚接或铰接相连接而构成承重体系的结构。

根据大量实际检测数据和调查资料，对安徽省濉溪县中小学教学楼抗震性能进行了较深入的分析，并对砖混结构教学楼加固设计方法进行了探讨，同时针对目前实际校舍加固施工中可能存在的问题，提出了中小学教学楼加固设计与施工的合理建议。