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新一轮的课程改革,我们的数学教师将面对的是什么,怎样在这次改革中处在正确的位置,面临教育史上这样一记重拳,教育模式的根本变化以及与传统教育的冲突,新的教学理念“以人为本”,强调学生学习的民主、自由,学生有了选择学习的权利,以及评价方式等质的变化,更要求教师体现实施素质教育,所有这一切,都要求我们数学教师从新认识教学。 一、重视“以人为本”的教学理念 “以人为本”就是尊重学生,以学生为本...查看详情
一、教学知识结构扩充 1、基础知识与综合能力协调培养 原有的研究生教学内容要求学生掌握专业知识,而创新的教学方法则注重培养研究生的综合能力。目前毕业生供求市场需要的是实用性人才,理论水平高且工作能力强的毕业生更能满足市场需求。因此,教学内容融人多种社会实践教学,培养研究生能够主动、灵活地运用所学专业知识的综合能力。从陈旧的内容与传统的课程向实践案例、现代园林科技、结构优化的新内容和课程...查看详情