文章来源于公众号：公园城市理想实验室 校园整体施工场景 校园内部空间 01 项目背景 长物建筑事务所于2021年6月赢得“成都天府新区公园城市理想校...查看详情

由秘鲁诺梅纳建筑事务所（ Nomena Arquitectura）和当地ARE建筑事务所设计的哥伦比亚波哥大卢西亚-鲁比奥-拉维德学校（Lucila Rubio de Laverde）的穿孔金属立面上，一个突出的外部楼梯呈之字形。 该学校位于伊卡杜瓦 (Engativa)区的贾波奎（Jaboque）湿地旁，是波哥大市长在较贫穷社区步行范围内提供...查看详情

扬州宝应实验学校 【设计哲学】 空间即教育，重构成长的可能场域 当传统校园将空间切割为教室、走廊、操场等标准化容器时，我们选择以"空间即教育"的视角重新定义校园——这里不是功能容器的集合，而是激发探索欲的生命有机体。扬州宝应实验学校的创新实践证明：当建筑主动退让出控制权，空间便转化为自主成长的催化剂。 ▲操场小鸟瞰@章鱼见筑 ...查看详情

设计： 浙江大学建筑设计研究院 项目选址位于高新区中心地块，面积 41439㎡。 高新区大量人才的引进，对于优质教育资源需求激增，与此同时，在这个快速发展的中心地带，每一寸土地都需要被高效利用。为了缓解高密住宅与繁华商业带来的负面情绪，设计团队将运动场、体育馆及餐厅置于用地外侧，阻隔来自外界的干扰，同时便于周边社区共享。 南侧北塘河景观带景色优美空间开...查看详情

近日，浙江药科职业大学奉化校区Ⅱ期建设项目工程总承包招标工作圆满结束，浙江省建工集团有限责任公司与航天规划设计集团有限公司组成的联合体成功中标，中标金额为33319.1519万元，计划总工期600日历天（含设计工期），其中施工工期570日历天，标志着该校奉化校区扩建工程进入实质性推进阶段。 浙江药科职业大学奉化校区Ⅱ期建设项目是响应浙江省高等教育发展规划、提升学校办学容量与品质的重要举措。项目...查看详情

杭州市拱墅区 杭钢单元GS1301-A33-11地块30班中学 由杭州市拱墅区京杭运河综合保护开发有限公司实施建设的杭钢单元 GS1301-A33-11 地块 30 班中学，项目东至规划越园路，南至焦北路，西至康钢路，北至独城路。此次根据项目施工图深化要求、新老规范差异导致的图审变更及拱墅区教育局的合理需求对原初设方案进行相应的变更和调整。具体调整内容为 ...查看详情

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鸟瞰图 教学组团 近日，浙江省苍南县城市建筑中心为 苍南县第二职业中等专业学校建设项目 招标，清华院、浙大院、同济院、华东院等11家单位参与，邑建筑/Atelier-i携手温州设计集团有限公司成功入围。 在浙江省温州市苍南县，我们思考，一座地方职业学校建筑如何最大化服务于学生和城市？如何实现中职和高职学校的独立和共享...查看详情

CCM2建筑事务所与B+B建筑设计公司联合设计的Awacak Okiskinohamatowikamikowaw小学，位于加拿大魁北克省Manawan社区。该项目融合了阿蒂卡梅克（Atikamekw）文化特色与现代教育需求，旨在为Manawan社区提供一个既符合教育功能又体现文化认同的学习环境。学校的名称意为“光明的小生命”，象征着教育与文化的光辉交汇。 ...查看详情

公立校园项目一直是大小景观既憧憬又敬畏的类型。憧憬， 源于我们大多亲历过传统校园环境的种种不足 ， 始终希望借设计之力，改善传统校园空间的局限，为学生营造更开放、亲切、 富有活力 的环境。敬畏， 则因其在公共项目中具有独特属性：不仅规范严苛、流程复杂，且景观往往 属于 边缘 专业 ...查看详情

学校公寓废水处理装置组成 预处理单元：包括格栅、调节池等。格栅用于去除污水中的大块杂物，防止堵塞管道和后续处理设备；调节池则用于调节水量和水质，保证后续处理设备的稳定运行。 生化处理单元：采用生物接触氧化法，通过风机的间断曝气，使水中的溶解氧浓度增加，满足好氧微生物的活性需求。利用生物降解和吸附作用，进一步分解水中的有机物质。 沉淀单元：例如二沉池，用于沉淀污水中的一些小固体...查看详情

学校操场的具体设计要求有哪些？...查看详情

校园整体鸟瞰 在深圳中学光明科学城学校的整体设计中，我们以学生的使用体验为出发点，希望在城市森林中创造一座漾溢生命力的“知识绿洲”，以绿色人文的设计手法贯穿校园布局，来构建一个面向未来和国际的生态、开放、人文、创新的现代化叠台式校园，以培养注重“环保·交流·互动”全方位的人才，为未来教育提供可持续发展的空间。 01. 创新校园的组织模式 ...查看详情

学校餐厅项目工程造价分析报告 一、项目概况 工程性质：学校餐厅 结构形式：框架结构 建筑规模： 地上层数：3层 标准层高：5.00m 建筑檐高：15.90m 基础类型：桩承台+满堂基础组合式基础 建筑面积：4458.07平方米 二、造价特征分析 （一）单位面积造价构成（竣工期数据） 建筑工程：2596.50元/㎡ 装饰工程：1463.16元/㎡ 安装工程：1...查看详情

四川省邛崃市特殊教育学校改扩建工程 四川省邛崃市特殊教育学校是帮助有听力障碍和智力障碍两类特殊青少年完成义务教育内容，顺利融入社会的教育机构，具有特殊且重要的社会意义。 作为西部小城的特殊教育学校，面临用地紧张、投资紧张的双重紧张建设条件，如何创造一个真正符合特殊儿童身心需求的好学校成为本次设计的重点。 ▲ 更新扩建前的老校舍 ...查看详情

设计： 和·建筑设计工作室 上海大学延长路校区占地 19.2 公顷，项目在既有校区建筑群内新建、改建了包括美术学院组团、电影学院组团、影视制作交流教育实验实训基地等的一系列建筑，是集科研、教学、实验、实训、展示、交流等功能为一体的艺术教育建筑群体。 校园更新位于校区中部，总建筑面积 73006㎡，新老建筑的和谐共生成为本项目方案考虑的重点。在既有校园建设用...查看详情

重庆电力高等专科学校新校区位于重庆市潼南区一片连绵的山地环境之中，校园用地沟壑起伏，落差近百米，校园总建筑面积约37万平方米，是一所高密度山谷型山地校园。综合对山水环境和学科发展的分析研究，建筑师决定以带形生长式、轻干扰建筑群植入山地环境， 构建具有生态适应性的紧凑灵动的山谷型高密度山水校园。图书馆就是这个轻干扰带形建筑群的空间核心。 ▲校园一期已建成部分航拍 ?魏刚 ▲“能量环”图...查看详情

01. 回望教育空间 古代的教育，曾充盈着自然的气息，学生们能够能够尽情发挥天性。明代著名画家仇英《稚子闹学图》展示了古代“神兽”们在村学里玩闹的情景，乘着先生打瞌睡时，四处嬉戏、捣蛋和装鬼脸，把书室弄得翻天覆地。氛围是轻松愉悦的，户外与室内界限被打破，连结着深厚的师生情谊。 ▲结构序列 ▲入口大门与门卫室? hyperSity 战后的西方国家在人本...查看详情