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教育是社会的未来，也是人类进步的阶梯。教育需要全情的投入，更需要“看得见的教材”。在日本冈山大学，隈研吾为这里的师生们设计了一栋“木制教室”，寓教于“木”，让教室本身成为老师们的“教具”，也成为学生们看得见、摸得着的实体“教材”。 ?SATOH PHOTO 作为木结构教育中心，这个纯木制的教室采用了1.8米的正交胶合木（CLT）梁，实现了18米×21.6米的无柱大跨度结构，让功能性与美观性完...查看详情
