经济的发展使家长对幼儿生活的幼儿园环境要求逐步提高，无论是采用传统的建筑形式，还是采用现代的建筑形式，都有着相同的设计理念，那就是绿色建筑的设计理念，而这一理念与原生态有着密切的关系，也是幼儿园建筑设计中的非常重要的设计理念，在幼儿园建筑设计中如果不考虑环境因素，那么就会对幼儿的身心健康，幼儿的生活环境造成巨大的破坏力，因此在设计当中人们需要将原生态的思想糅合到建筑设计当中，使现代化的建筑设计理念...查看详情

5室内环境5.1 采光5.1.1托儿所、幼儿园的生活用房、服务管理用房和供应用房中的各类房间厨房等均应有直接天然采光和自然通风，其采光系数最低值及标准值和窗地面积比应符合表5.1.1的规定。表5.1.1采光系数最低标准值和窗地面积比 采光等级 房间场所名称 采光系数最低值(%) 窗地面积比 Ⅲ 活动室、寝室、乳儿室、多功能活动室 2.03.0 1：5.01/5 多功能活动室 3.0 ...查看详情

4 建 筑 设 计 4.1 一般规定 4.1.1 托儿所、幼儿园建筑应由幼儿生活用房、服务管理用房和供应用房等部分组成。 4.1.2 托儿所、幼儿园建筑宜按幼儿生活单元组合方法进行设计，各班幼儿生活单元应保持使用的相对独立性。 解读 原规范文字欠妥，既然“托儿所、幼儿园建筑”应该对应“婴儿和幼儿”。 这次干脆删除“幼儿”，文字就“和谐”了。 ...查看详情

1 总 则 1.0.3 托儿所、幼儿园的规模应符合表1.0.3-1的规定，托儿所、幼儿园的每班人数应符合表1.0.3-2的规定。 表1.0.3-1托儿所、幼儿园的规模 规 模 托儿所（班） 幼儿园（班） 小型 1～3 1～4 中型 4～7 5～98 大型 8～10 109～12 表1.0.3-2 托儿所、幼儿园的每班人数 名 称 班 别 人数（人） 托儿所 乳儿班...查看详情

转自公众号：goa大象设计 瑞吉欧教育理念将环境比喻为 “孩子的第三位老师”一座能支持充足探索的幼儿园可以让孩子们成为知识的真正的积极构造者，而不是被动的教学目标 △ 舟山绿城育华幼儿园视频 自 2013 年起 ，goa大象设计在舟山市先后完成了四座教育建筑，舟山绿城育华幼儿园是其中之一。 基地...查看详情

在2022年3月，由深圳市南山区建筑工务署组织的“云城幼儿园项目”定标中，由深圳大学建筑设计研究院设计的方案，经过激烈竞标，被专家推选为入围优选方案，经过甲方评审后最终被确定为中标方案。 ，时长01:30 该项目位于留仙洞新兴产业总部基地，是深圳六大总部基地和17个重点开发建设区域之一。周边城市功能以研发办公为主，片区已引入多个优秀知名企业总部，东临石鼓山公园，周边居住人口以高新技术研发人员为...查看详情

幼儿园绝非功能容器，他还担负着以教化为目的的教育和文化功能。建筑的“体”和“面”具有不同的功能，偏重任何一方都是不足取的，因为幼儿需要有看，摸，听，尝等全方位的体验，才能更好地接受客观信息并重建知识。 1、以人为本的原则 幼儿园使用的主体是教师和幼儿，这就要求充分把握其时间性，群体性的行为规律，组织不同活动空间。各种设施设置，材料的选择，景观的创造要充分考虑幼儿的心理需求。幼儿教育的特点是实践教...查看详情