建筑：深圳天华之间建筑工作室室内：深圳天华易筑室内设计有限公司景观：深圳市方外园境景观设计有限公司这个高密度集约型幼儿园位于深圳市城市风貌示范区。深圳湾片区居住氛围浓厚，东侧以南山外国语高中及深圳湾学校、望海小学形成清晰的版块，教育配套完备。项目规划了21个班应对学位缺口。基地南北侧较窄，用地局促，地上规定容积率近1.5，建筑面积13248.44㎡。因场地受限，建筑师将不同功能分区叠加而成，形成南...查看详情

设计：东南大学建筑设计研究院项目位于南京市江北新区核心区，建筑面积10744㎡，办学规模为15班。造型设计的灵感来源于儿童画，感受小朋友对“房子”的第一印象，不规则的连续坡屋顶形成有节奏的韵律；大小错落的窗洞营造随意轻松的效果；丰富的色彩唤起小朋友的认同感。一楼的特色活动室为一个500平米的大空间，可根据课程设计灵活布置各种主题场景。二楼的音体活动室空间开阔，景观极佳，窗外就是绵延的山景。建筑沿河...查看详情

这是位于灵宝北部 一处社区内的建筑改造项目，改造后成为该区域的儿童成长中心，建筑面积11235㎡。建筑师把原建筑外立面尽量处理干净，去掉装饰，去掉造型，去掉外廊上所有多余的竖线条，使建筑简洁舒展；同时用五组探出立面的滑梯，联系着各层室外空间，使孩子的活动路径上产生了起伏而快乐的流动。场地周边的诸多大小地块让了出来，还给了社区，成为社区的公共空间；这也使围墙产生了厚度，形成成长中心与外部城市之间的中...查看详情

幼儿园坐落在一个特殊的城市环境中：这是一个典型的战后定居点，在绿地上的大型公寓楼建于20世纪60年代。新建筑为未来树立一个标志，同时要有足够的力量与周围环境互动。建筑师确定了幼儿园的全新的、自然的材料；开放和封闭交织的立面；在居住区边缘过渡到自然的定位点，建筑面积1330㎡。在设计和建造的时候，这座建筑都是木质模块化建筑。在混凝土土板上，只有木头被用作结构和设计材料，奠定了室内空间和建筑外观的氛围...查看详情

项目地处滨江，建筑师由此得到启发，引入“江边的泡泡”这一主题，采用简洁的现代设计语言，平衡建筑、景观到室内的过渡，建筑面积5658㎡。本项目集合了“滨江规划馆”和“幼儿园”功能，规划馆承载着的是对滨江未来规划格局的展示，幼儿园承截着的是为孩子们提供学习和成长的空间通过设计，将两种功能结合于一身，达成统一。建筑师从泡泡的形态中提取设计元素，采用环形体量和局部错层扭转的建筑设计手法，以柔和曲面的形态融...查看详情

项目距上海最大的生态城市公园世纪公园仅一条马路之隔，建筑面积4357㎡。方案设计充分考虑基地所处位置，在屋顶上设计绿化与种植园，将世纪公园延伸至幼儿园屋顶。屋顶的云状植物墙在孩子视线高度开洞，避开马路等其它视角，让站在屋顶玩耍的孩子通过框景仿佛置身森林。幼儿园在原有建筑框架基础上将入口环形空间以椭圆为单位向各方向悬挑上升。空间内部通过坡道将孩子带入二层，并通过悬挑的椭圆形走廊形成循环的动线。在活动...查看详情

EZ 幼儿园建筑面积1016㎡，环绕四周的足羽山（Mt. Asuwa）在当地人心目中是县城的象征。攀爬网、楼梯下的木球池、由斜坡构成的秘密基地，孩子们在丰富的空间类型中伸展四肢的同时，也在不断地发明创造新玩法。EZ 幼儿园将楼梯放置在建筑中心，不同年龄的孩子们在此聚集交流，楼梯和台阶成为了充满童趣的游戏场所，一如在山间嬉戏打闹的场景。...查看详情

收录于话题 婉约流动的形体组合 ?章鱼见筑 感谢 浙江大学建筑设计研究院 对gooood的分享 杭州市奥体实验小学及幼儿园位于2022年亚运会主场馆“莲花碗”和杭州机场方向入城门户西兴大桥旁。 ▼视频 地块被周边高层住宅和高架桥包裹，基地边界不完整并呈南偏东约40度夹角，校园出入口界面较短。设计通过独特的布局方式巧妙地化解了各种不利因素，在解决学校基本功能的基础上植入一个新的空间...查看详情

收录于话题设计：Cobe项目位于丹麦哥本哈根，幼儿园有五个小房子，所有的房子都有绿化屋顶花园，整体看起来如同一个童话般缩小版的村庄，面积1927㎡。建筑在色彩与材质上参考了周围传统的红砖建筑，尽量做到与周边已有的砖瓦房融为一体。...查看详情

幼儿园建筑设计/SU模型/现代 收录于话题...查看详情

这是一座位于日本宫崎县都城市Kirishima山脚下的乡野间的幼儿园兼托儿所。曾经在此读书的那波孩子，即使在多年之后，也会常常带着他们自己的孩子回来。这已经成为了牢牢扎根于当地人思想深处的风俗习惯。从这一代代人的传承中获取灵感，项目设计的主题被设定为“纽带”。 原建筑在过去的30年间被更新扩建了几次，但仍然没有达到我们我们今天培育孩子所需的理想环境。因此，在拆除旧建筑之后，新建筑的设计进行...查看详情

Chuon Chuon Kim 2 幼儿园是作为一个教育项目引入到胡志明市的，它在儿童和成人之间能够开展很多有意义的互动。而将其放在学校内又能够激发出人们的好奇心，并让所有年龄段的人都能在这里轻松平静的氛围中进行冒险和探索。 我们做过许多教育项目，所以我们知道这些体验与培养孩子的责任感同等重要。并且它也为教职员工带来了自豪感和兴趣感。它鼓励我们参与其中，乐意为教育和儿童的幸福生活奉献自己的一...查看详情

课题背景： 本次幼儿园设计是本科二年级的最后一个设计课题，要求同学从实际出发，了解幼儿园使用要求、幼儿心理特征和行为特点，掌握幼儿园个性化设计要点， 满足幼儿对特殊尺度和安全的需求；关注幼儿人体尺度对空间的相互作用，创造适宜幼儿成长的室内外活动空间，同时在设计的过程中了解学习单元重复式空间的组合方法与特点以及习教育类建筑的设计特点。 课题介绍： 北京市某地拟规划...查看详情

缘起 黄陵县新区幼儿园是在陕北地区面对当下基础教育的一次设计实践。这个项目既不同于在那些在大中城市由政府或开发商建设的幼儿园，亦不属于那种类似于公益基金会投资建设的支教园所，这是一个正在快速发展的中国北方县城希望建设的新幼儿园建筑，这里有普通民众的期许，亦体现着政府为民办事的决心。 ▼项目概览 ?夏至 至今还记得与项目业主初次见面时的情景，那是一个阴雨天的早晨，黄陵县政府和教...查看详情

托儿所、幼儿园建筑设计规范(2019年版)JGJ39-2016(2019年版)：...查看详情