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在景观规划中，园林植物占有很大的一块比重，甚至于在某种程度上决定了最后参与者对于实景的喜欢程度，一个好的植物设计可以使参与者感到轻松，惬意，反之则会使这个景区显得杂乱无章。今天小编就从几个方面来整理一下对于植物配置方法的一些经验，供大家参考。（一） 孤植（单株/丛）孤植在景观中一般起画龙点睛的作用，因此孤植树往往选择体型高大、枝叶茂密、姿态优美的乔木，如：白桦、柳树、山杏、七叶树等。孤植树作为景观...查看详情
就是四个字“安全第一”，剩下的种草 用哪几种树木可以做呢...查看详情
5414330541433254143335414334 分享一下我做的东西，本人不是美术学院毕业，没有接触美术功底，手绘一般，但是通过两年时间，自学出来了，希望大家一起努力，不要放弃。希望中国能有更多新原创的东西，能有更多超过国外的景观，大家一起努力。但是再设计的前提一定是要多看书籍的，设计规范和施工图集是要必看的，还有一些心理环境学的东西也要看，最后重要的一点（造价，造价，造价这就是中标的几率...查看详情
主要介绍植物的分类，分布，主要城市的植物特点，抗性，常绿，落叶，观花，观果，花卉等植物，比较齐全，希望对大家有所帮助，谢谢...查看详情
校园环境是一个功能复杂的综合体，如果只注重解决功能问题，还不足以成为优秀的校园设计。现在越来越多的人认识到，学校培养学生道德品质和综合能力的功能应大于其传播知识的功能，这对校园环境提出了新的要求。校园环境不仅要为学习及学术活动提供良好的物质条件，更重要的是为塑造学生的素质提供一定的场所背景。 大多数人的一生至少要经历十多年的校园生活。学校的建筑形态、场所氛围以及环境品质无不令人印象深刻。学校是...查看详情
探讨校园植物景观的现状问题及设计 1小学校园植物景观的现状及问题 1．1植物景观设计的功能性不强小学校园植物景观的建设应充分利用有目的的规划与施工，突出各个学校的主题与特色，当然最重要的是突出教育的特点。不管什么学校，它的目的都离不开教书育人，因此必须创造出应有的育人效果，并正确的处理好“环境”和“育人”之间的关系。此外，校园植物景观还应有机的协调统一，不管各个小细节如何处理，但在整体上都应围绕共...查看详情
本帖最后由 jgnn22088 于 2015-9-30 11:14 编辑 Taylor Cullity Lethlean是澳大利亚获奖最多的著名园林建筑和城市设计公司，作品浪漫趣味，充满了天真的想象力。这座位于澳大利亚首都堪培拉国家植物园内的游乐场于月日对外开放。国家植物园游乐场需要挑战的是打破传统的观念，Taylor Cullity Lethlean将游乐场设计成了一个小型的主题公园，主题当然...查看详情
辰山植物园“矿坑花园”浮桥，位于上海松江区，由德立公司设计、建造，整桥采用模块结构，由特制浮箱+钢结构+进口防腐木面板组成，错落横跨潭面。有了本浮桥，使坑内独特的地貌，特殊的植物，可以零距离与游客靠近。 由于景点人流量过多，特别是五一、十一等节假日，本次改造是为了适应更大的人流量，使浮桥更安全稳定。此次施工过程是在保证园林不关闭的条件下进行水上施工，通过本次项目，我司的施工方法和技术又有了新的...查看详情
一、水生植物的概念及分类 水生植物是指生长在水体环境中的植物，包括草本植物和木本植物，从广泛的生态角度来讲还包括沼生和湿生植物，其种类繁多，色彩丰富，是园林绿化的重要组成部分，并具有生长速度快、分布广、繁殖快、病害少、用途大等特点。我国水系众多，水生植物资源非常丰富，仅高等水生植物就有300多种，按其生活习性、适生环境，可分为湿生植物、挺水植物、浮叶植物、漂浮植物和沉水植物五大类。 二、水生植物在...查看详情
