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成都麓湖哈密尔顿学校幼儿园 非寻建筑 在此项目里小学和幼儿园共用一片基地。虽然都是教学功用，但是由于小学和幼儿园的使用者的存在明显差别，且场地内要同时容纳12班幼儿园及其活动场， 36班小学以及一个体育场和室内风雨操场；我们需要找到合理的资源配置方式来处理这两种教育机构的共存状态。 在完成合理的资源配置之后，接下来要为幼儿园和小学寻找可以整合统一的设计观念。本案两个设计关键词 ---“活力”和“秩...查看详情
这是位于灵宝北部 一处社区内的建筑改造项目，改造后成为该区域的儿童成长中心，建筑面积11235㎡。建筑师把原建筑外立面尽量处理干净，去掉装饰，去掉造型，去掉外廊上所有多余的竖线条，使建筑简洁舒展；同时用五组探出立面的滑梯，联系着各层室外空间，使孩子的活动路径上产生了起伏而快乐的流动。场地周边的诸多大小地块让了出来，还给了社区，成为社区的公共空间；这也使围墙产生了厚度，形成成长中心与外部城市之间的中...查看详情
