中小学建筑设计--案例
学校位于印度其中一块居住集群的郊区田野之间,随着稻谷收成,在夏季可以享受优美的风景和凉爽的风。但在收获周期结束时,频繁的沙尘暴便会袭来。由于燃烧秸秆,强风会带来大量灰烬。这些因素最终决定了学校的形态逐渐演变为弧形。堡垒般的墙壁通过扭曲偏转引导风顺着其表面穿过建筑体的开敞口袋,形成更加温和的气流。建筑面积20000
中小学建筑设计规范
设计:Brénac & Gonzalez &Associés
设计:Sanjay Puri Architects项目是一栋三层楼的学校,有开放的、封闭的和半封闭的空间,体量各不相同,汲取了印度乡村和旧城区的有机特点,建筑面积8640㎡。
设计:Parviainen Architects
福强小学是深圳规划局发起的“福田新校园行动计划_8+1建筑联展”延伸版块中的一所,尝试探索促发创新教育的校园类型,建筑面积11190㎡。学习层台支持创新学习模式,使扩建后的
收录于话题 设计:Céline Teddé & Jér?me Apack archi
设计:mvm+starke architekten校园位于默格林
设计:Dietrich | Untertrifaller Architekten + Colas D<
设计:西线工作室 独山县,素有“贵州南大门”之称,地处贵州最南端,与广西南丹县接壤,主要民族有布依族、苗族、水族等。在历史长河的不断积累沉淀中,独山形成了独具特色的地方性书院文化——影山文化。
设计:深圳市建筑设计研究总院 – 城市建筑与环境设计研究院
设计:北川原温建筑都市研究所 OsakaGakuin University High School位于日本大阪府吹田市,隶属于大阪学院大学。该项目需要将学校搬迁到与大学校园相邻的地方,以实现高中与大学的
设计:Hellin-Sebbag Architectes Associés
学校位于挪威西海岸卑尔根附近,其独特之处在于混合通风和全实木表皮的组合。项目的总体目标是为 420 名学生和老师创造最健康的室内环境,面积7100m2。
设计:gad 项目是一所以中国传统文化为设计原点的小学,它摒弃了常规的功能主导的建筑策略,从内容出发,反推空间。建筑面积3
设计:Sehw Architektur位于 Essen 的 GustavHeinemann 综合学校整体建筑体量被分解成不同的部分:严谨的建筑结构使校园内的室外空间拥有明确的界定。南侧两个建筑部分的
设计:LPA 这是加州 Menlo Park 的一座三层楼的公立高中,该校专注于推广 STEAM 课程(科学、工程、艺术和数学)的新教学方式,校园占地8093.7
设计:深圳市同济人建筑设计有限公司