请问古建筑设计属于设计范围里面的哪个方向?园林规划设计里面包含着古建筑设计吗?目前的设计院里面(如上海规划设计院)他们没有强调古建筑设计科室,这个去找古建筑设计的话,我是找园林规划的还是什么类型的设计。请指教一下。
中华民族是有着博大久远古老文明的优良民族,而这种文明持续了5000 年而不曾中断。中华文明古国在这片热土上,在悠久的历史长河中涌现出了一大批的艺坛巨匠,他们给我们留下了丰富的文化和物质遗产,构成了独特而灿烂的中华文明景观。它们不仅是国家和民族的骄傲,也是全人类的共同财富。截止2014年6月,我国已有47处文物古迹、历史名城和自然景区被列入世界遗产名录,继续稳居世界第二位,仅次于意大利。其中与古建筑关系比较大的文化遗产33项(其中文化景观4项),自然遗产10项,文化和自然双重遗产4项。 然而,取得巨大成就的同时现今古建筑的现状确也是令人担忧,5000年的建筑精髓文化岌岌可危,古建筑的保护工作已是迫在眉睫。值得欣慰的是部分先知先觉的古建筑文化保护者已走前列,为古建文化的传承和发展做出了不可磨灭的贡献,它们是机构或是研究院亦或是公司,只是采取的方式不同罢了。在此,让我们记住它们的名字,向它们致以崇高的敬意。同时也希望在能力所及之处为古建文化与传承奉献自己的一份力量。
我是学土木的,现在想考建筑设计及其理论的研究生,有很多迷茫的地方,希望高手,前辈能指教一二。 老八校中根据自己的情况,感觉在重大和西冶之间选择,更偏重重大,因为觉得西冶收的人太多(60+50),怕导师带不过来。 老八校以外的,还想考虑一下,大连理工、湖南大学、华中科大和南大,其中南大初试不考快题这是学校的情况,希望前辈,能指点一二。 然后是复习,我初中学过美术,素描还可以,现在在连钢笔画,还挺有感觉,但是感觉快题不光要画的好看,还要有建筑上的理论知识,希望前辈能指几本书,设计理论什么的,关于空间组合,功能分区什么的书,不胜感激。再就是建筑史了,现在在看,但是感觉很慢,很多,怎么办,望前辈给点意见。
中国画里的乡村-宏村,宏村位于“桃花源里人家”——黟县东北部,距黟县县城11km,历史悠久,环境优美,宏村被誉为“中国画里的乡村”,联合国专家称赞它为“举世无双的小城镇水街景观”,在明朝那个时代利用天然水力,使营造的每家户门前的小溪咕咕不断,沉淀池(月沼),及村口南湖,整个村落为牛型,树为牛角,桥为腿! 严谨规划的古村落。村内外人工水系的规划设计相当精致巧妙,专家评价宏村是“人文景观、自然景观相得益彰,是世界上少有的古代有详细规划之村落”。被中外建筑专家称为“中国传统的一颗明珠”、“研究中国古代水利史的活教材”。人
无意中发现了这个网站真心觉得好实在,里面各种图纸都很有用 立马下了几个在家无聊看看,放寒假在家真心无聊,每天不是上网就是上网......无聊听我流水账乱打一通吧~~~我是一名专科女生 学的是建筑设计 今年大二了。起初觉得做一名建筑设计师很有自己的idea,我只是小时候特别喜欢画画上了初中想学美术家里不给,直到大学之后学这个专业才接触了水粉画、马克笔画、建筑速写之类的。 大一一学期下来毫无美术功底的我倒是得了不错的学分 哈哈 臭美一下:P大二开始接触专业学习,建筑结构 建筑构造 建筑设计原理 建筑快速表现 CAD之类的一堆课程让我有点吃不消了,尤其是建筑结构、构造这两科目实在是学得很吃力,梁板、钢筋、楼梯之类的我到现在还半桶水了解。。。。。这学期就只有设计原理的快题训练、快速表现两科拿了优:( 老师也说过我是手绘方面很有天赋、色感都不错 但是对于建筑制图就很弱了。。
《中国仿古建筑设计》相当不错,有此书者能否上传,先谢了!
大乘空宗 对中国古代哲学影响深远
本帖最后由 小角色 于 2013-5-15 09:42 编辑 1.关于箱、筏基础底板挑板的阳角问题: (1).阳角面积在整个基础底面积中所占比例极小,干脆砍了。可砍成直角或斜角。 (2).如果底板钢筋双向双排,且在悬挑部分不变,阳角不必加辐射筋,谁见过独立基础加辐射筋的?当然加了也无坏处。 (3).如果甲方及老板不是太可恶的话,可将悬挑板的单向板的分布钢筋改为直径12的,别小看这一改,一个工程省个3、2万不成问题。2.关于箱、筏基础底板的挑板问题: 1).从结构角度来讲,如果能出挑板,能调匀边跨底板钢筋,特别是当底板钢筋通长布置时,不会因边跨钢筋而加大整个底板的通长筋,较节约。 (2).出挑板后,能降低基底附加应力,当基础形式处在天然地基和其他人工地基的
第一章一、概念题:数据,信息,地理信息,地理信息系统,专题地理信息系统,区域地理信息系统1.数据: 通过数字化或直接记录下来的可以被鉴别的符号,是用以载荷信息的物理符号,在计算机化的地理信息系统中,数据的格式往往和具体的计算机系统有关,随载荷它的物理设备的形式而改变。2.信息:狭义:“两次不定性之差”,即人们获得信息前或对事物认识的差别;广义:主体与外部客体之间相互联系的一种形式,是主体和客体之间的一切有用的消息或知识,是表征事物特征的一种普遍形式。本书定义:信息是用文字、数字、符号、语言、图像等介质来表示事件、事物、现象等的内容、数量或特征,从而向人们(或系统)提供关于现实世界新的事实和知识,作为生产、建设、经营、管理、分析和决策的依据。 3.地理信息: 地理信息是有关地理实体的性质、特征和运动状态的表征和一切有用的知识,它是对表达地理特征与地理现象之间关系的地理数据的解释。 或者定义为:表征地理系统诸要素的数量、质量、分布特征、相互联系和变化规律的数字、文字、图像和图形等的总称 。从另一个角度来说,一切与空间位置有关的信息都叫做地理
图纸简介: 该图纸为某地区三层文昌阁古建筑设计施工图,图纸内容包含:各层平面图,屋顶平面图,立面图,剖面图,各层椽条及檩条布置图,角科斗栱详图,踏步剖面大样,各节点大样及详图等。 投稿网友: cxl407701000 上传时间:
我是学土木的,现在想考建筑设计及其理论的研究生,有很多迷茫的地方,希望高手,前辈能指教一二。 老八校中根据自己的情况,感觉在重大和西冶之间选择,更偏重重大,因为觉得西冶收的人太多(60+50),怕导师带不过来。 老八校以外的,还想考虑一下,大连理工、湖南大学、华中科大和南大,其中南大初试不考快题这是学校的情况,希望前辈,能指点一二。 然后是复习,我初中学过美术,素描还可以,现在在连钢笔画,还挺有感觉,但是感觉快题不光要画的好看,还要有建筑上的理论知识,希望前辈能指几本书,设计理论什么的,关于空间组合,功能分区什么的书,不胜感激。再就是建筑史了,现在在看,但是感觉很慢,很多,怎么办,望前辈给点意见。
图纸简介: 符号大全,设计说明,画图必备,很全很完整 投稿网友: daii 上传时间: 2013-10-23 图纸省份:
法国建筑事务所tectoniques设计的“paulchevallierschool”一期项目最近完工,建成的部分是一座木板材立面的幼儿园和小学。建筑拥有宽敞的空间和充满阳光的走廊及公共区域。室内外空间运用了多种天然木材,从浅色的多节木板到外立面上不断重复的木板条。折线形的绿色屋顶穿过正交的建筑体量,创造了一个空中人工景观,同时凸出的屋檐还起到遮阳效果。精心设计的步行道路和庭院让家长、学生以及教职员工的路线合理化,方便接送学生。2014年,该项目的二期工程将完工,届时会增加一座体育馆和教学建筑,学校周边的brosset公园,maisondesfamilles,maisondesfamilles和ecoledemusique也增加了基地价值。
本帖最后由 shenyongqiang111 于 2017-1-5 13:34 编辑 组织部门:北京市建筑设计标准化办公室 编制单位:北京市建筑设计研究院
总共八部分
职业技术学院中的《建筑设计技术》专业的培养目标、社会职业(市场)定位、教育培养模式、学校办学条件、教师配备标准、必修课程门类、选修课程门类、专业教师资格等有关问题的讨论。以便为《建筑设计技术》专业在职。业技术学院中确立教育标准