景观设计大学课程

浅析大学地域特色景观设计

浅析大学地域特色景观设计 本文旨在通过对西藏大学新校区主入口景观设计案例的分析，探讨如何在现在的经济可行的条件下，结合学校所在地的历史文化特征和地域特征设计出既能反映地方民族特色又能有利于学生德、智、体全面发展，同时还能改善校园面貌提高其认可度的校园入口环境。 1项目背景 随着西藏地区城市化进程的加快，作为自治区首府的拉萨其城区范围不断扩大。西藏大学新校区作为拉萨市人民政府东迁项目之一，极大地解决了藏大老校区办学条件不佳、面积狭小，没有发展空间等问题。西藏大学新校区位于拉萨市东城区、拉萨河的北侧、藏大路的尽头，被拉萨河环抱，环境清静宜人是读书育人的好地方。项目所在地块位于新校区北侧，紧邻藏大路，正对西藏自然历史博物馆，为藏大新校区的主入口。本地块为两块呈南北走向的平行四边形地块，地块内侧地势平坦，相对高差不超过0.3m，为现有的草坪。地块外侧地势不平坦落差很大，相对高差介于0

九月主题之大学入口景观设计

大学入口景观应该怎么去设计，我感觉学校是学习的地方，不应该一味的去追求形式主义，追求片面的形象而忽略学校做为学习交流场所的主题。如何通过外部环境去创造这种直观的学习氛围，请大家各抒己见！

有关景观设计的视频教材

本人为女性,景观施工多年,想改行设计,请问哪位园林朋友有园林景观方面的视频教材提供,收费的也可考虑。并请设计行家们不吝赐教，告之有何捷径。谢谢！

一些收集的景观设计精华

最新最全的境外全套景观方案和施工图 欢迎交流交换QQ：3795+22293帖子内留下邮箱或QQ联系 可获得境外方案一套图 纸 目 录1 B C A ( 贝 尔 高 林)方 案 部 分：1. 欢乐谷 文本2. 连云港 新港城3. 武汉东湖 香榭水岸花园全套手绘扩初文本（0301BCA）4. 广州星河湾扩初（3、4期）5. 在水一方6. 垂钓码头度假区设计7. 南中国海酒店8. 芭堤水岸9. 贵阳山水黔城10. 昆银山水11. 中海康城12.南京河西新城区CBD13.合肥森林公园规划景14. 福州日出东方15. 北京北苑16. 北京旭东17. 翠湖宾馆18. 东堤湾19. 东泰华亭20. 東莞中信阳光澳园21. 佛山怡景丽苑方案及CAD扩初22. 鲁能-南域中央展示区23. 南京云锦美地

曼谷WISHSignatureMidtownSiam景观设计

景观设计就是拼来拼去吗？

大家好，我是小蚂哥。这篇文章会从我自身的从业经历出发，聊聊景观设计。

长安大学渭水校区景观设计更新设计

论文简介：学校园景观是对学校历史，文化和时代特征的展现，是整个校园环境的精髓所在。宜人的校园景观能传达出学校的精髓风貌，审美情趣，文化内涵等，并感染人使之积极向上，如此，对校园环境的景观经行规划设计就有特别重要的意义。本文以长安大学渭水校区的校园景观更新设计为例，对校园的景观构成形态，设计的思路理念等进行探讨。 投稿网友：cyuanyy

关于景观设计师的资格认证

我是今年毕业的一切都处于刚起步的状态我想知道有没有什么真正具有说服力，实用性，广泛认可的景观设计师资格认证~~~~~~~~请各位前辈赐教~~~~~~~~~

住宅景观设计的困惑与心声

21世纪的上海，绿地越来越大，新的植物材料层出不穷，风格各异的公园不断增加，上海园林不再是老面孔，老样式。在感到自豪和高兴之余，也有些困惑，为此而担忧。 困惑之一：“生态冠名何其多” 凡新建一处绿地均冠以“生态” 两字，而其设计的手法和内容却与真正的生态含义风马牛不及，生态园林只是口号。有不少设计组织者和设计执笔者对小区绿化设计的基本章法也不掌握，甚至都不知道上海绿化管理局和上海住宅发展局颁发的“上海市新建住宅环境绿化建设导则” 。有些开发商和设计者在策划着他们的花园如何有特色，如何美丽的同时却不知道环境建设有生态要求，并且已制定了标准和规范。例如号称是生态园林居住区，却在住宅南边种植了常绿乔木。乔木四周又种植了许多不利于乔木生长的地被。整个小区绿色少，硬地多，植物阴性和阳性的种植位置错乱；违背“以人为本” “植物相生” 的原则。这些粗滥的作品怎么能冠以“生态” 呢?! 困惑之二：似曾相识抄袭多 眼下正实行着设计建设项目的招投标。设计文本已做到了百家争鸣，各显其长。文本的制作越来越精致，硬封面上有的