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  • 求教假山问题!!!-----

    我想请教各位,现在公园或者庭院里的那种灰白色的假山是真石还是水泥做的.它们是用什么黏结的,专用的黏结剂还是水泥浆.精通的加我QQ394050166,不胜感激.

  • 一个学校的规划,大家PP吧

    一个学校的规划,大家PP吧

    我个人不是很喜欢,但是没办法~大家PP吧

  • 求助::关于学校建筑的问题~~

    我设计了个六边形合班教室,不知道怎么安排座位~~合班教室的面积是150--180还有这个2层教室是与教学楼接一起的,过道及外观还有屋顶拉墙楼梯怎么设计啊~,我QQ269702357,,,高手们赐教~~

  • 什么样的学校是通过专业评估的啊?

    我想要报明年的专业可是看到报名条件时,有如下一条:建筑工程(不含岩土工程) 1.评估通过并在合格有效期内的工学学士学位 Ⅰ类人员职业实践最少时间4年2.未通过评估的工学学士学位 职业实践最少时间5年请问何为“评估通过”? 怎样才能查到?

  • 学校---重要设防的问题

    做了一个学校 7度0.15g 高度小于30米 查的是三级抗震建模时就是按本地区,即7度0.15g 三级抗震计算的原来就是按这个出图的,审查也过了但现在要根据新的标准修改:根据新的设防标准学校不低于重点设防类---重点设防类应提高一度加强抗震措施,按本地区确定地震作用现在修改如下:1 配筋结果还是按原来的,就是模型计算不变,即pkpm系数中选 7度0.15g 框架抗震等级三级 (对吗)2 按8度加强抗震措施,8度,小于30m,查的2级抗震,就是要按二级抗震加强措施,具体:主要是角柱箍筋加密 梁通长筋大于四分之一面底筋,像什么最小配箍率、配筋率一般会满足了,再检查一下了 这样行不?---现在审图的提出:梁柱节点核心区要按二级算,即模型计算的时候要选框架抗震等级为2级了,即要重新计算了,但他只提出核心区按二级计算,像梁柱配筋结果没说,我估计也可按三级(还有柱轴压比也要满足2级限值要求)但如果核心区都要按二级算了还不如整个模型

  • 学校供热不好,怎样解决好

    三千五百平米四层局部五层教学楼,采用单管垂直上供下回供暖,分两区,一区为两千平米,主管DN70。二区为一千五百平米,主管DN50,总进户管DN80,采用散热器供暖,楼内平均温度12度,整体不热什么原因?如何解决?是流量小吗

  • 如何把学校干成一栋民宿

    如何把学校干成一栋民宿

    本帖最后由 卖萝莉的大叔 于 2017-1-5 15:11 编辑 最近,一家倡导人与土地的和谐关系,

  • 假山制作的一些简单知识

     假山,是我国园林中优秀的传统艺术,已有两千多年的历史,假山制作要经过选料、筑池、叠山、装饰四个阶段来进行。选料:大型山石的制作,无论是硬质石料与软质石料、不论是吸水与不吸水,都要求做到石料统一,规格统一(块状或条状)。筑池:叠山理水,筑池是理水的一种手段。水是山的血脉,有水则灵。水池的式样有多种。常见的是圆形,通常直径在5至10米,深度在80至120厘米;水深减除20厘米口沿,保持60厘米至100厘米;池底留有管道放水。叠山:假山不论是多体的(组合式),或单体的(孤峰式);它都是由主体(主峰)、客体(客峰)、衬体(矮山)三部分构成的。   假山制作一般采纳国画中的高远法和深远法。高远法:主体应排在前面左侧或右侧,若主体在左,客体即在右,形成开合式、一大一小、一高一矮、互相呼应。主峰挺拔险峻、后面山坡缓缓延伸,与后座衬体(远山)形断意连。主峰耸立面前,形成开门见山欲先藏的手法,使人感到境界越大,对中部的山水景色产生"可见而又看不清"的诱惑力,使游人必须再移步往前看个究竟。深远法:主体的高度比例和高远法相同,其

  • 关于学校教室照明的一些资料

    加强理论学习哈,别整天只做个画图匠~

  • 假山的素材图片,大家谁有啊?

    假山的素材图片,大家谁有啊?我缺一些假山的素材,大伙谁有,送我一些啊!在此谢谢咯还有室内花园树木素材??

  • 怎么选择电气考研的学校?

    本文来源于知乎,作者:硯書 选择电气考研的学校应当考虑地域因素、学校电气学科的实力、导师实力、课题组师兄姐的情况、以及自己未来读研的规划等。 下面我从中国的版图按省份给罗列一遍比较好的电气院校。(PS:我对于“好”的定义是:可以是电气就业率高、签约的单位好、可以是电气学科实力强劲、可以是社会认可度高等等)

  • 一些假山的资料,可以直接用哦~~

    一些假山的资料,可以直接用哦~~

    发一些假山的图片资料,可以直接用的哦!希望对大家有用! -----------共享天地------------

  • 考研专业与学校的选择步骤

    一、确定自己是否适合继续学习本科时的专业,而后决定是否有跨专业报考的必要。二、确认即将报考的专业是冷门专业、热门专业还是新兴专业。 三、确认跨专业的性质,是属于理科转工科、理工科转文科还是刚好相反。 四、确定报考的学校,即报考本校还是报考外校。 五、确认自己选择报考的学校属于小型院校、大型综合学校还是研究院所。 第一步 确认是否有必要跨专业 考本专业容易,跨专业往往比较难。现在在读研究生二年级的小强,本科时学习的是计算机专业,因为自己对计算机并不感兴趣,加上学校老师水平也确实有限,所以三年过去,小强觉得自己在计算机学科上并没有学到什么东西。为了多一些选择,小强考察了几个外专业,包括企业管理、会计学、法律硕士,但最后小强还是决定报考计算机应用技术专业的研究生。 因为他自己觉得,虽然没从本科的计算机专业学到多少实际操作的技能,但毕竟已经受了三年潜移默化的影响,学科基础也不差,再加上研究生阶段的学习与实践,应该能使自己的专业能力有很

  • 请教大家一个问题(学校浴室)

    是这样,规划中的一个中学,要建一个公共浴室,但是我手头上没有这方面的资料,请问各位GGJJ对于这方面有什么规定么,比如多少学生配置一个淋浴头啊,层高多少啊...请多多帮忙啊

  • 如何解决学校操场的排水

    学校足球场中间为草坪绿化,周圈是200m塑胶跑道,如何解决他的排水问题,是不是只要简单的绿化和塑胶跑道的结合处零星设几个箅子就可以了还是设一排暗沟,哪种比较合理一些呢?

  • 请教黄腊石假山的施工问题

    请教黄腊石假山的施工问题

    现有一假山工程,长度25米,高度4-5米,甲方要求做黄腊石山;山上做流水下来,前面做一水池9-10米宽。请教的问题:1、最后的效果要做4-5米高,山体是不是要全部用石头砌起来?如果是,如何保证最终山体的稳固?2、假山后面是土山,土山表面要不要做处理?(比如山上的泥土会不会冲到水池里面来?要怎样处理?)3、听别人说施工的时候要分层施工,是真的吗?具体如何操作?4、所用的石块有大有小,大小石头的摆放如何把握?有人说要把大的放上面,比较好看,如何解决承重的问题?(个人感觉小的石头难以承受大石头的重量。)

  • 学校的用电指标按多少考虑合适?

    中小学学校的用电指标按每平米多少瓦考虑合适?如果按技术措施上的20W/平米,现在我手头这个活,就单个空调系统用电量就超了

  • 塑石假山的风水说法和摆放

    在任何东西之间都会有一种“风水”的说法,它从意义上来讲有一定的吉兆、风水不是一成不变的,地有地运,房有房运、人有人运、按玄空风水理论、风水受星球变化的影响每时每刻都在发生着变化,每年的吉位在变、甚至每月都在变,风水这种变化和不同的人发生着不同的变化,那我们生活当中也会有一些东西牵扯着“风水”比如目前在我们身边出现的越来越多的塑石假山,园林艺术,今天跟大家透漏一下在园林中假山的风水秘密。 1、在园林风水中,带水池的塑石假山制作除了注意摆放位置外,还要注意塑石假山和水泥的比例,在现代园林风水中,对于塑石假山水池是以砂论还是以水论存在很多争议,多数的风水师认为,塑石假山明显大于水池,就以砂论,塑石假山制作小于水池就以水论。 2、塑石假山制作要错落有致。塑石假山总体的垂直方向和水平方向都要有所错落,不宜过于零碎,最好是大伸大缩,注意总体效果。塑石假山制作错落得宜,不仅美观,而且提高塑石假山山体的视觉稳定程度。 3、别墅园林设计中塑石假山制作一般建于池侧,其高度不

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