有价值

高校公共教学楼应体现高效集约的实用功能，朴实无华的人文气质，并符合现代建筑地域化与建筑模数化的 创作趋向。针对以上设计要点，以贵州大学新校区教学楼设计为例，探讨了回归于高校建筑使用功能、场所意义等建筑本质 的设计实践。

本文档为学校教学楼设计开题报告，包括：一、毕业设计的内容 本设计为青岛理工大学土木建筑学院教学楼设计，拟建总建筑面积：6000平方米。层数5－7层。建筑功能上考虑教室，办公室、绘图室及教学辅助用房。建筑基地位于主干道南侧，如下图所示。建筑设

湖滨中学教学楼位于城厢区的莆阳西路附近，建筑层数5层，总建筑面积约4000m2。绿化率不低于20%；建筑密度不高于25%，容积率不超过1.2。 建筑设计理念：?教学部分：包括普通教室、实验室、音乐教室、语言教室及图书阅览室等。它们是教学楼的

本工程技术部：对施工范围内的工程质量、技术措施、进度等进行管理、协调土建与安装的交叉配合，解决图纸及设计上的问题，编制单项施工方案或施工技术交底工艺卡,编制与调整周、旬、月施工进度计划。

本人的毕业设计，大部分还是亲自操刀滴

本资料为六层框架中学教学楼设计任务书，包括每一层平面图，剖面图，楼梯设计书.

本工程建筑面积约3600平方米，楼盖及屋盖均采用现浇钢筋混凝土框架结构，楼板厚度取120mm，填充墙采用240mm厚的混凝土空心小砌块。

通过初步设计和局部施工图设计，了解施工图的内容、表示方法及工作步骤，培养学生识图能力以及综合运用所学民用建筑设计原理及建筑构造知识来分析问题和解决问题的能力。

12班教学楼设计方案，包括平面，立面和总布置图，一层平面布置图，二层平面布置图

早期的大学教学楼, 多追求平面美好的形式、单纯的用途、功能分区的条理, 这种设计模式因不 断复制弊端多多, 如缺乏合理交通、建筑形体杂乱、设计者与使用者之间没有沟通等, 因此当代高校新型国 际化教学楼的设计理念, 应当营造出教学楼的公共交往

育人中学2号教学楼（框架结构）设计（含详细计算书+建筑图+结构图）

我单位根据招标图纸招标文件要求，迅速组织具有丰富施工经验的项目班子和精干施工队伍进驻施工，并从装备和周转工具、材料供应以及劳动力等多方面确保各项目标的实现。

本设计为四层框架教学楼毕业设计，包括建筑设计、结构设计、施工组织设计三部分，含计算书66页，采用框架结构，独立基础，抗震设防烈度为八度，图纸包括：一~四层平面图，抗侧移刚度计算表，屋顶平面图，立面图，大样图，一至三层结构布置图，KJ-6配筋

本工程结构施工阶段布置4台塔吊负责主要建筑材料的水平及垂直运输，塔吊均设在建筑物四周，塔吊能够覆盖工程大部分工作面和材料堆场。