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视频监控系统基础教程－零基础入门到升级
本文档以零基础为依据进行编制本教学文档，可以作为智能化零基础、刚入门、新手等等的起始教材，教材内以最简单的语言进行介绍与分析，新手要是能认真学完，基本上可以达到中级水平左右。本文档对智能化系统作了简介，全面介绍视频监控系统的组成、联网、后台
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学习CAD必要的基础大妖怪
1.熟练掌握一些常用的命令,并理解各参数的用法,也就20-40个命令, 2.掌握常用命令的快捷键,对有些命令可以了解. 3.边做边学,我用cad已经2年了,有些命令也不完全了解,用时再查看资料学习. 4.对照教科书一步一步,反复的做,一定要
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路基基础强夯设计-cad 2004
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教学楼基础楼改建方案
工程项目概况监理工作范围监理工作内容监理工作目标监理工作依据项目监理结构的组织形式项目监理结构的人员配备计划项目监理结构的人员岗位责任?监理工作程序监理工作方法与措施监理工作制度监理设施
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零基础学钢筋实例计算-16G系列钢筋平法工程图文详解183页）
编制时间：2016 适用地区：不限 建筑功能：不限 结构类型：不限 基础形式：条形基础,独立基础,筏板基础,箱形基础,桩基础 有无单价分析：无 有无编制依据：有 是否附图纸：无 【简介】 本资料为零基础学钢筋计算-16G系列钢筋平法工程图文
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环境工程制图与CAD教学改革
随着社会发展对高素质技能型人才需求的日益增长，高职院校的环境工程专业必须重视工程制图课程教学质量的提高，通过对传统环境工程制图教学进行改革，将其与CAD教学相结合，侧重于学生专业知识实践应用能力和计算机辅助设计能力的培养，从而推动高职院校环
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CAD基础练习题，适合CAD小白。
内含多个构件平面图纸，涉及CAD软件中全部快捷键的运用，可让新手尽快掌握CAD绘图技能，并记住快捷键，喜欢的小伙伴赶快下载吧！
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大学教学楼基础施工组织设计
总建筑面积12356.05m2。建筑层数主体六层，裙房二层。建筑层高主体一～六层均为4.2m，裙房一～二层均为 4.5m，建筑高度27.00m。基础为钢筋混凝土独立基础，主体框架结构。外墙400mm厚陶粒混凝土，内墙200mm厚陶粒混凝土。
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某教学楼施工组织设计，含cad图纸
蓝艺学校教学综合楼工程，建筑面积3294.60m2，总高度21.00m，长度68.040m，宽度21.240m，为框架结构，总共五层，底层层高4.35m，其他层层高3.6m,一层为硬件实验室，二至四层为计算机教室。各层均设有卫生间、休息室、
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如何使油画专业的基础教学变得更“基础”
油画专业的基础教学模式，长时间以来一直处在重技轻能的环境中，从而导致我们的基础教学实际上是游离在真正的基础周围
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塔吊基础施工方案(教学宿舍楼)
本资料为塔吊基础施工方案 (教学宿舍楼)，总建筑面积72010平方米，其中地上建筑面积48350平方米，地下建筑面积23660平方米。
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柱下条形基础设计资料（教学资料）
柱下条形基础设计，可以根据原材料类别，品质，主要设备的工艺特性等，采取不同的工艺进行生产，但一般情况下，将粉煤灰或硅砂加水成浆料，加入粉状石灰，适量水泥，石膏和发泡剂，经搅拌后注入模框内，静氧发泡固化后，切割成各种规格切块或板材，由蒸养车送
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学校教学楼工程塔吊基础施工方案
1工程总体概况 本工程为职业技术师范高等专科学校项目。项目位于，北至新城大道。项目总用地面积338936 平方米，总建筑面积231294 平方米。
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某中学教学宿舍楼塔吊基础施工方案
本工程总建筑面积72010平方米，其中地上建筑面积48350平方米，地下建筑面积23660平方米。整个校区分为南北两个地块，其中北块为中学部，包含一栋教学楼和两栋宿舍；南块为小学部，包含一栋教学楼。
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广联达土建算量软件CAD导图初级教学视频
广联达土建算量软件CAD导图初级教学视频，包括识别轴网、识别柱、识别梁、识别墙、识别板、识别桩、识别桩承台等，视频发邮箱
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塔吊基础施工方案(教学宿舍楼)（word格式）
中学部及小学部采用装配整体式框架结构；宿舍采用装配整体式剪力墙结构。三个单体的预制率均大于40%。 本工程地下层至一层地面结构板为现浇混凝土结构，地面一层至屋顶为装配式混凝土结构，预制构件配置如下： 中学部、小学部：叠合梁、免模免支撑板、全
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47582平米教学楼中基础施工组织设计
31中教学楼，中营小学教学楼为钢筋混凝土框架结构。31中食堂及风雨操场为钢筋混凝土柱，钢网架屋顶。中营小学食堂及风雨操场为钢筋砼柱，钢钢桁架屋顶。31中宿舍楼为砖混结构（采用页岩KP1砖）。
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5层框剪高中教学楼条形基础地基处理方案
高中楼±0.00相当于绝对标高42.20m，设计底标高为-3.8m（38.4）根据2016年8月由北京市勘察设计研究院有限公司提供的岩土工程勘察报告内容，物理楼自然地面为—1.39 m 相当于绝对标高40.81 m ，自然地面下5m；生物楼
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特殊地质下挖孔桩在教学楼基础中的应用
本文针对在残丘山坡地带中教学楼基础施工不具备条件且不允许施工其它桩型基础，处于欠稳定性边坡体上和边坡地面下分布有纵横交错的防空洞等特殊地质条件，采取传统的人工挖孔灌注桩作为基础施工方案，并提出了边坡欠稳定和桩底遇防空洞的技术处理措施。
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学院教学楼人工挖孔桩基础施工方案
本工程共设计160根桩，直径有1.2m、1.5m、1.8m三种桩径，其中1.2m桩径90根，1.5m桩径49根，1.8m桩径21根，根据地质资料，工程桩深改为10m，工程量为2500m3，
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江苏苏州某小学教学楼工程基础质量评估报告
教学楼建筑面积11040平方米；行政综合楼建筑面积9221平方米。地原为农村树苗培育基地，地势较为平坦，建筑场地类别为Ⅲ类。 教学楼基础采用独立柱基，局部梁板式筏形基础，框架结构四层。 行政综合楼基础采用柱下独立基础及柱下条形基础，框架结构
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浙江某教学楼塔吊施工方案（天然基础计算书）
***迁建工程第Ⅰ标段位于****路以北，***路以东，***路以南地块。本工程由***市***迁建工作领导小组办公室投资建设，设计单位为浙江***建筑设计院有限公司，****一建***分公司承建。本工程为框架结构的建筑，有地下室和人防，独
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某地市大学教学楼基础施工组织设计
本工程项目经理部将以周为单位，提出工程简报向业主和有关单位反映，通报工程进展状况及需要解决的问题，使有关各方了解工程的进展情况，及时解决施工中出现的困难和问题。根据工程进展，还将不定期地召开各种协调会议，协助业主协调与社会各业务部门的关系，
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某市教学宿舍楼塔吊基础施工设计组织方案
本工程地下室为地下一层，采用桩筏基础，基础筏板及桩承台混凝土强度等级为C30,抗渗等级P6（泳池设备机房局部埋深超过10m的区域抗渗等级为P8），普遍底板厚度为500mm，局部600mm。
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浙江某教学楼塔吊施工方案（天然基础 计算书）
本工程建筑面积教学楼1-3#楼为12833.88㎡、实验楼6115.76㎡、行政图书楼6831.28 m2、艺术中心 7276.6㎡总建筑面积约为33057m2。
